Pasto, 18 de marzo de 2026
Concejo Municipal evaluó la implementación de los procesos socio emocionales en las instituciones educativas de Pasto.
En una invitación de los concejales José Félix Solarte, Álvaro José Gomezjurado y la concejala Alejandra Guerrero, la Secretaría de Educación expuso ante la Corporación como avanza la implementación de los procesos socio emocionales al interior de las instituciones educativas del municipio, esto teniendo en cuenta los índices de intentos de suicidio y consumo de sustancias psicoactivas entre estudiantes. Adicionalmente se evaluaron algunos puntos de la política pública educativas PIEMSA y su impacto académico.
“Durante la sesión del Concejo de Pasto evaluamos la implementación de la educación socio emocional en el municipio y las estrategias que se han adelantado para evitar conductas suicidas entre los estudiantes y el consumo de sustancias alucinógenas al interior de los colegios. Hay proyectos importantes alrededor de este tema sumado a la articulación con las familias, docentes y estudiantes para atender los temas socio emocionales. Respecto a la política pública PIEMSA podemos señalar que hay un avance significativo, pero queremos evaluar su impacto entre los estudiantes”, dijo el concejal José Félix Solarte.
Por su parte, la secretaria de Educación, Piedad Figueroa, indicó que las afectaciones socio emocionales entre los estudiantes es un tema de ciudad y de familia ya que ahí es donde se fortalece o se deteriora, según la funcionaria, la emocionalidad de los estudiantes.
“Somos conscientes que desde la Secretaría de Educación debemos asumir este tema con responsabilidad para que nuestros estudiantes puedan enfrentar sus problemas con mayor tranquilidad”, precisó la secretaria Piedad Figueroa.
Finalmente, el Concejo de Pasto programará un nuevo debate con la Secretaría de Educación para continuar evaluando la implementación de la política pública PIEMSA y establecer así estrategias que mejoren la calidad educativa del municipio de Pasto.
https://concejodepasto.gov.co/wp-content/uploads/2026/03/Boletin-18-3-25.pdf
